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近期，教务处、社区学院面向2016级学生开展了针对2016-2017学年秋季学期大类课程（含公共基础课、核心通识课、通选课、研讨课等）的问卷调查，96% 的2016级社区学院大类学生参与调查。问卷主要调查学生是否喜欢课程、是否满意教师以及学生对任课教师在"明确宣布课程要求"、"备课充分，教学认真"、"布置课外任务并及时反馈"、"得到老师的指导和帮助"、"内容充实，收获较大"五个方面的评价。
本次调查结果分别对107门次的通选课、104门次的新生研讨课和34门次的核心通识课（或课程团队）进行排名（参与调查人数小于15人的课程及任课教师未参与排名），我院18门次通选课、3门次新生研讨课和2门次的核心通识课及其任课教师（或课程团队）参与排名，并有部分课程表现优异，具体情况如下：
1、 学生喜欢的课程
----通选课：我院"战略思维与管理艺术"、"货币政策和人民币的保值增值"、"身边的博弈论"和"金融与生活"分别列通选课中"学生喜欢的课程"第7名、第11名、第18名和第20名。
---- 核心通识课：我院两个班次的 "生活中的经济学"分别列核心通识课中"学生喜欢的课程"第1名和第2名（另两个班次因参评人数少于15人，未参与排名）。
---- 新生研讨课：我院"商品流通中的经济学"、"书里书外的经济学"和"城市及其功能"分别列新生研讨课中"学生喜欢的课程"第14名、第16名和第19名。
2、 学生满意的教师
----通选课：我院聂永有老师、尹应凯老师、陈慧芳老师、张赞老师、王时芬老师和唐葵老师分列通选课"学生满意的教师"第7名、第9名、第13名、第15名、第18名和第19名。
---- 核心通识课：我院两个班次的"生活中的经济学"课程团队（沈瑶、聂永有、王学斌、赵贞玉和刘康兵老师）分别列核心通识课 "学生满意的教师"第1名和第2名。
----新生研讨课：我院董有德老师、陈秋玲老师和李骏阳老师列新生研讨课"学生满意的教师"第7名、第8名和第14名。
3、 明确宣布课程要求
---- 通选课：参与调查的学生认为我院韩太祥老师的"经济学的思维方式"、桂詠评老师的"漫话各国货币"和"金融与生活"、殷凤老师的"金融市场与金融衍生品业务"和董勤老师的"感受国际贸易"课程明确宣布课程要求，在全校通选课的排名中列第1名、第3名、第7名、第11名和第19名。
----核心通识课：参与调查的学生认为我院沈瑶等老师两个班次的"生活中的经济学"课程明确宣布课程要求，在全校通选课的排名中列第3名和第8名。
---- 新生研讨课：参与调查的学生认为我院董有德老师的"书里书外的经济学"明确宣布课程要求，在全校新生研讨课排名中列第12名。
4、备课充分，教学认真：
---- 通选课：参与调查的学生认为我院张赞老师的"身边的博弈论"、韩太祥老师老师的"经济学的思维方式"和聂永有老师的"战略思维与管理艺术"备课较充分，教学较认真，在全校通选课的排名中列第7名、第9名和第18名。
---- 核心通识课：参与调查的学生认为我院沈瑶等老师两个班次的"生活中的经济学"备课较充分，教学较认真，在全校核心通识课的排名中列第1名和第4名。
---- 新生研讨课：参与调查的学生认为我院陈秋玲老师的"城市及其功能"备课较充分，教学较认真，在全校新生研讨课排名中列第12名。
5、布置课外任务并及时反馈
---- 通选课：参与调查的学生认为我院陈慧芳老师的"身边的民法"、张赞老师的"身边的博弈论"和祝波老师的"项目管理与生活方式"布置课外任务并且反馈及时，在全校通选课排名中分别列第4名、第16名和第18名。
---- 新生研讨课：参与调查的学生认为陈秋玲老师的"城市及其功能"布置课外任务并且反馈及时，在全校新生研讨课排名中列第17名。
6、得到老师的指导和帮助
---- 通选课：参与调查的学生认为在我院陈慧芳老师的"身边的民法"、祝波老师的"项目管理与生活方式"和张赞老师的"身边的博弈论"课程中得到老师的指导和帮助，在全校通选课排名中分别列第1名、第3名和第10名。
---- 核心通识课：参与调查的学生认为在我院沈瑶等老师的"生活中的经济学"课程中得到老师的指导和帮助，在全校核心通识课排名中列第6名。
---- 新生研讨课：参与调查的学生认为在我院陈秋玲老师的"城市及其功能"和董有德老师的"书里书外的经济学"课程中得到老师的指导和帮助，在全校新生研讨课排名中分别列第3名和第10名。
6、内容充实，收获较大
---- 通选课：参与调查的学生认为我院陈慧芳老师的"身边的民法"、聂永有老师的"战略思维与管理艺术"、王时芬老师的"货币政策和人民币的保值增值"、张赞老师的"身边的博弈论"和韩太祥老师的"经济学的思维方式"课程内容较充实、收获较大，在全校通选课的排名中分别列第6名、第7名、第8名第10名和第18名。
---- 核心通识课：参与调查的学生认为我院沈瑶等老师两个班次的"生活中的经济学"课程内容较充实、收获较大，在全校核心通识课的排名中分别列第3名和第5名。
---- 新生研讨课：参与调查的学生认为我院董有德老师的"书里书外的经济学"和陈秋玲老师的"城市及其功能"课程内容较充实、收获较大，在全校新生研讨课的排名中列第13名和第20名。
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