大学的学习和生活如期迎来了最后一年的时光，新学期的首日教育或许已经成为大部分同学在大学期间的最后一次首日教育。2018年，00后的高中毕业生已然成为大学入学新生的绝对组成部分；2018年，改革开放已经走过四十载，同时，距离重新恢复全国统一高考也已经经历了40个年头。改革开放改变了中国，高考则使得无数学生以及家庭的命运发生了改变。时值改革开放四十周年，而上海大学2015级经院学子也正式踏入了毕业季。改革的号角依然响亮，改革的步伐依然在路上，40年是一个节点，承前启后，继往开来。毕业是一段生活的结束，也是另一段历程的开始，或就业，或考研，或出国，在这个改革的时代，经院学子争涌潮头。
一、了解历史，回味时间历程
9月2日下午，在宝山校区东区经管楼111教室，支部成员在支部书记邱嘉豪同志的带领下首先学习了解了改革开放前夕，关于恢复全国统一高考的历史内容。2018年是1977年恢复高考后七七级和七八级两届大学生近70万人入学40周年。在从此开始的改革开放大潮中，这两届大学生发挥了中坚和栋梁作用，成为各行各业的骨干力量和领军人物。他们是不可复制的大学生群体，已经在中国改革开放的历史上留下了不可磨灭的印迹。
"文革"中"推荐制"上大学给高等院校教学带来的最严重问题，是严重破坏了教育需要持续不断、需要学生文化程度基本一致的基本规律。邓小平于1977年7月恢复工作，负责国家的教育和科技工作。8月4日至9日，邀请30多位著名科学家和教育工作者座谈。在8月6日下午的座谈中，武汉大学化学系副教授查全性对"文革"中大学招生制度进行批判，要求恢复高考。邓小平当场拍板："文革"中的大学招生"十六字方针"必须推倒，恢复统一高考从今年开始。于是，1977年恢复高考，采取自愿报名，统一考试，地市初选，学校录取，省市自治区批准的办法。凡是符合招生条件的工人、农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生，均可自愿报名，并可根据自己的爱好和特长，选报几所学校和学科类别。这一决定，在很大程度上否定了出身等级制，在大学教育上为实现社会公平迈出了极为重要的一步。
二、认识人物，把握时代特点
回望改革开放四十年的历史进程，社会各个方面都已经发生了翻天覆地的变化，经济的发展和中国国际地位的提升首当其冲。随着改革开放四十周年纪念活动在社会各界的广泛开展，许多媒体网站都推出了相应的专题报道。在此次学习感悟过程中，结合学生这一身份的特点和经济学院学子的专业属性，选取了网易财经频道推出的《改革开放四十周年四十人》专题报道节目，从中选取了两位中外的时代人物，力图通过他们的故事和视角，从中窥见一隅这四十年来中国的发生的变化，感悟国家强盛，理解时代特点，把握人生定位。
对新东方董事长俞敏洪的专题采访，使现在仍处于学生这一身份的我们更加有体会的意识到，这四十年，从全国统一恢复高考，到全国掀起英语热潮，出国热潮。作为学生，所接受到的教育水平和培养质量能够明显的感觉到已经是过去不可想象的跨越，所见识到的视野也早已经由国内拓展到了全球。另一方面，从波士顿咨询公司全球主席，汉斯-保罗·博克纳对中国企业发展的独特看法和见解中，可以知道原来早已不仅仅是中国的视野从国内走向了国际，中国改革开放四十年的发展，已经使得国际社会更加的需要中国。
正如2018年4月10日，博鳌亚洲论坛2018年年会，习近平主席在开幕式上所作的《开放共创繁荣创新引领未来》主旨演讲中，用这样三句话表述了改革开放四十周年的中国贡献：改革开放，就没有中国的今天；中国经济是世界经济的发动机和稳定器；中国成为国际责任的承担者和全球性公共产品的提供者。
这是一个改革的时代，也是一个开放的时代，四十年时间继往开来，把握时代机遇，毕业是一个句号，也是人生篇章的开篇语。